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目前分類:上課雜記 (6)

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宅神來到多雨的偏僻小山城,平常就有在follow他的Blog,所以,我很認真地報名!也很認真地排隊!

話說上回藝中爆炸事件後,學校開始改進,所以這次有通知:「報名成功通知信」+「學生證」才能進場,18:30~18:45正取進場,之後開放候補。
(但是怎麼沒說序號要180以內才是正取,180以後雖然有收到信,但是其實是候補呢?好吧!系統其實有說是候補,但是通知信那樣寫害我以為我遞補到了勒~  anyway被婊也不是第一次了!幸好我聰明懂得先去排隊……)
(是說舜文大講堂的地毯其實不錯坐啦~ 但是冷氣可以快點修好嗎?廁所都比講堂裡涼……朱大在他的plurk上說他的內褲都濕了……

整場演講我以下列Agenda示之,,但是基於我的腦容量不大,所以,盡量囉!錯過而覺得愕惋的(大師兄?)可以看看,應該能稍稍彌補;趕時間的可以不用看我的廢話,直接進入影片,全部看完之後相信你會有很多想法,反正朱大的演講向來不是給答案或教條,而是給你「想」的機會。

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這是一個關於「擺脫」的故事……

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星期一上諮商的時後,老師要我們以四個向限分辨自己的情緒,在分辨出情緒
之後,形容當下的情境、你會說的話以及會有的生理反應(包括行為反應),
以正負向與激烈低沈作為兩向度,每個向限裡要寫上三種情緒。

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剛去上輔導原理與實務時,有個同學坐在我隔壁,是個女生,長長的頭髮,很有氣質的
感覺,當老師開始上課時,她正襟危坐,但是沒有動筆。

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在社會心理學中,有一個我們對事情做歸因時的偏誤,就是a just world,中文翻譯成
「正義世界假說」,也就是說,我們相信這個世界是正義的,因此,善有善報,惡有惡
報,正因為如此,只要我們當個好人,不做壞事,壞事就不會降臨在我們頭上,反之,

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上課上到現在,一種很強烈的感覺,叫做填鴨。在這樣強烈灌輸的過程中,也許我
本來就不按牌理出牌,所以思緒一樣飛揚。認識我的老師都知道,在課堂上綁住我
一定不是明確的抉擇,放手!然後我會因為愧疚而更佳認真,不過,補習班老師不

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