長夏。永恆的溫暖

宅神來到多雨的偏僻小山城，平常就有在follow他的Blog，所以，我很認真地報名！也很認真地排隊！

話說上回藝中爆炸事件後，學校開始改進，所以這次有通知：「報名成功通知信」＋「學生證」才能進場，18:30~18:45正取進場，之後開放候補。
（但是怎麼沒說序號要180以內才是正取，180以後雖然有收到信，但是其實是候補呢？好吧！系統其實有說是候補，但是通知信那樣寫害我以為我遞補到了勒～  anyway被婊也不是第一次了！幸好我聰明懂得先去排隊……）
（是說舜文大講堂的地毯其實不錯坐啦～ 但是冷氣可以快點修好嗎？廁所都比講堂裡涼……朱大在他的plurk上說他的內褲都濕了……）

整場演講我以下列Agenda示之，，但是基於我的腦容量不大，所以，盡量囉！錯過而覺得愕惋的（大師兄？）可以看看，應該能稍稍彌補；趕時間的可以不用看我的廢話，直接進入影片，全部看完之後相信你會有很多想法，反正朱大的演講向來不是給答案或教條，而是給你「想」的機會。

星期一上諮商的時後，老師要我們以四個向限分辨自己的情緒，在分辨出情緒
之後，形容當下的情境、你會說的話以及會有的生理反應（包括行為反應），
以正負向與激烈低沈作為兩向度，每個向限裡要寫上三種情緒。

剛去上輔導原理與實務時，有個同學坐在我隔壁，是個女生，長長的頭髮，很有氣質的
感覺，當老師開始上課時，她正襟危坐，但是沒有動筆。

在社會心理學中，有一個我們對事情做歸因時的偏誤，就是a just world，中文翻譯成
「正義世界假說」，也就是說，我們相信這個世界是正義的，因此，善有善報，惡有惡
報，正因為如此，只要我們當個好人，不做壞事，壞事就不會降臨在我們頭上，反之，

上課上到現在，一種很強烈的感覺，叫做填鴨。在這樣強烈灌輸的過程中，也許我
本來就不按牌理出牌，所以思緒一樣飛揚。認識我的老師都知道，在課堂上綁住我
一定不是明確的抉擇，放手！然後我會因為愧疚而更佳認真，不過，補習班老師不